Переход из исходного положения в движение.
Порядок выполнения:

1. Голосовая команда

2. движение дрессировщика

3. движение собаки
   Строго соблюдать порядок выполнения!
   Подав команду "рядом", дрессировщик начинает движение, побуждая собаку следовать за ним. Необходимо следить, чтобы собака не отставала от дрессировщика в начале движения. Зазор между началом его и ее движения должен быть минимальным. Но столь же недопустимо опережение собакой дрессировщика при начале движения.
   Аналогично отработка поворотов на месте.

Движение по прямой.
Команда "рядом" подается при отклонении собаки в любую сторону и предваряет воздействие на собаку ( рывки поводком, показ лакомства или игрушки и т. п.).
Для робких, со слабой психикой, склонных к подчинению или неуверенных в себе собак дает неплохие результаты удерживание собаки в нужном положении на коротком поводке без применения каких-либо болевых или жестких воздействий. Убедившись, что положение рядом с дрессировщиком является самым безопасным и приятным положением, собака начинает его занимать даже при движении без команды. Разумеется, этот способ требует больше времени. Команда не должна звучать резко или пугающе для собаки.
Постепенно вводятся смены темпа движения. Команда обязательно предваряет любые изменения!

Повороты в движении.
Аналогично поворотам на месте.
Порядок выполнения тот же, что и при поворотах на месте за исключением фазы фиксации собаки. Обратить внимание на плотность движения, т. е. собака не должна отставать на поворотах. Как правило, это возникает как следствие недостатков в движении самого дрессировщика. Прежде всего его остановок или замедления темпа движения при повороте. Часто бывает необходимо потренироваться самому дрессировщику (без собаки), при этом помогает ускорение темпа сразу после поворота, особенно при повороте крутом. Только наработав собственный двигательный навык, можно переходить к работе с собакой, так как собака подстраивается под человека (своего вожака) и особенности его движений немедленно копируются и утрируются собакой.
Отклонения при поворотах в сторону или забегание вперед предупреждаются командой и воздействием на собаку.

Остановка движения. Порядок выполнения:

1. звуковая команда

2. остановка дрессировщика

3. остановка собаки

4. фиксация собаки в исходном положении
   Строго соблюдать порядок!
   Подав команду дрессировщик останавливается и руками фиксирует собаку в исходном положении, предупреждая непараллельную посадку. После этого собака поощряется лакомством или поглаживанием, но не игрушкой или т. п. чтобы не вызвать возбуждение и двигательную активность.
   Необходимо следить, чтобы между остановкой и посадкой собаки не возникала пауза, которую потом очень трудно убирать. Поэтому остановившись нужно сразу сажать собаку руками, не дожидаясь пока она сядет сама.

Движение рядом должно быть отработано до полного автоматизма многократным повторением, так как особенности двигательного навыка очень тяжело поддаются корректировке

Комплекс (посадка, укладка, стойка).

Этот прием не является (не считается) особенно сложным для отработки, поскольку не требует от собаки частой и быстрой смены возбуждения и торможения и ставится разными методами, но надо учитывать ряд нюансов.

Недочёты при выполнении команды.

Одной из основных проблем при отработке комплекса на расстоянии становятся "продвижение", т.е. собака, выполняя команду, переступает лапами вперед, заходя за черту, которую рисует дрессировщик перед собакой (для этой цели можно растянуть поводок перед лапами собаки). "Продвижение" имеет разные причины и, не определив причину, невозможно избавиться от этого недочета.

1. у собаки очень плотный контакт с хозяином, и она не отпускает его от себя. Наказание бессмысленно и даже вредно, т. к. разрушает контакт - необходимое условие дальнейшей работы. Надо: очень постепенно, не форсируя увеличивать расстояние, всячески ободряя собаку. собака не уверена, боится остаться одна. Постепенно приучать к работе в различных условиях.

2. "физиологическое" продвижение. Пожалуй, самый трудный для исправления вариант. Этот недостаток легче предупредить, чем потом исправить.

Обычно, обучая щенка командам комплекса, мы сами концентрируемся на конечной фазе, т.е. принятии нужной позы, не обращая внимания на процесс выполнения. А именно здесь основа будущих мучений с продвижениями.
Итак, нам нужно подучить работу "на четырех точках" в идеале, или как минимум без отрыва передних лап от земли. Добиться этого можно, формируя двигательный навык, и для этого придерживать щенка руками, связывая (устанавливая рефлекторную цепь) команду не только с положением тела собаки, но и механизмом принятия этого положения.
Начинаем с команды "стоять", в которой легче всего зафиксировать щенка руками. Правую руку кладем снизу на шею собаки так, чтобы пальцы лежали на груди, а большой палец фиксировался на ошейнике. Левой рукой поднимаем щенка под живот, не давая ему продвигаться вперед, и так чтобы окончание звучания команды совпадало с окончанием движения.
Из этого положения переходим к команде "сидеть". Для этого придерживая правой рукой грудь щенка, левой нажимаем ему на круп (как бы приближая заднюю часть к передней) и сажаем по голосовой команде.
Выдержка в нужной позе фиксируется руками и первое время не превышает несколько секунд, особенно в стойке (в этой позе собаке труднее всего сохранять неподвижность).
Обычно укладке обучают из положения посадки, что кстати соответствует естественным движениям собаки, лакомством или вытягиванием за передние лапы, заставляя собаку лечь, но при этом передние лапы естественно выходят вперед.
Поэтому переходим к команде "лежать" из стойки. Правой рукой берем собаку за ошейник (для удобства можно пропустить четыре пальца под ошейник) и нажимаем вниз и назад, а когда собака коснется земли грудью, левой рукой нажимаем на круп собаки, укладывая ее окончательно.
Чтобы поставить собаку из укладки, правой рукой держим собаку за ошейник, а левую подсовываем под ее живот и делаем одновременное движение обеими руками вверх, поднимая собаку. При этом надо внимательно следить за передними лапами, не допуская переступания.
Чтобы посадить собаку из укладки, правой рукой за ошейник поднимаем собаку вперед и вверх, придерживая левой рукой круп и не давая собаке встать.
Самым сложным считается укладка из посадки. Правой рукой за ошейник пригибаем собаку вниз и назад, заставляя ее саму отодвинуть назад заднюю часть.
Все эти комбинации отрабатываются руками до полного автоматизма, пока не станут для собаки привычными. После этого можно переходить к выдержкам. Выдержки увеличиваются постепенно.

Приучение собаки подходить к дрессировщику.

Навык подхода к дрессировщику по команде "Ко мне" следует вырабатывать у собаки в щенячьем возрасте. Обучение нужно начинать в тихом месте, без посторонних глаз. Собаку перед занятиями не кормят. Чтобы она охотней выполняла упражнения за лакомый кусок. Навык легче всего отрабатывать с собакой на поводке. Так как можно держать под контролем все ее действия.
Во время выгуливания собаки дрессировщик, называет кличку собаки ласковой интонацией, подает команду "Ко мне", показывая другой рукой лакомство. Обычно лакомство привлекает собаку, и она бежит к дрессировщику или после подачи команды начать делать что-нибудь необычное (присесть, лечь, подпрыгнуть, похлопать в ладоши, поиграть мячиком, камушком и так далее). Подошедшую собаку поощряют лакомством, поглаживанием и восклицанием "Хорошо".
Для того чтобы ваша собака подходила к вам, нужно сделать так, чтобы это стало прежде всего для нее нужным и важным, хотя бы на период дрессировки. В основу навыка подхода можно заложить, например, следующие причины:

• потребность в хозяине, когда он пытается исчезнуть, спрятаться, убежать от собаки;

• общую потребность в пище или потребность в отдельных пищевых продуктах (лакомстве);

• потребность в положительных ощущениях (ласковые слова, оглаживание, похлопывание);

• потребность в игре,движении;

• оборонительная потребность - после того, как хозяин даст команду, для собаки, со стороны окружающих, начинаются неприятности: то камнем запустят, то прутом огреют. Единственное спасение от них хозяин;

• пассивная отработка действия до навыка - принуждение собаки к подходу при помощи длинного поводка в течение длительного времени;

• если собака не подошла по первой команде, попробуйте не позволить ей подойти к вам, когда она этого захочет - отгоняйте, прогоняйте до того момента, пока собака не испугается, а потом дайте команду и ласково подзовите собаку (команда-разрешение).

Эти действия повторяются только первые два занятия, а дальше нужно начинать приучать собаку обходить дрессировщика и садиться около его левой ноги или перед ним.
Навык подхода по команде сложен для собаки и состоит из нескольких элементов:

1. подхода к дрессировщику;

2. занятия необходимого положения и

3. сохранения заданного положения.

Когда собака находится в свободном состоянии Вы выдерживаете паузу и подаете команду "Ко мне!": если собака не торопится подойти к Вам, подергивайте ее поводком и при помощи поводка управляйте скоростью ее движения, исключая всяческие отклонения на пути следования к Вам. Нельзя, чтобы на пути к Вам собака отвлекалась или что-то нюхала. Так же собаку можно привлечь любыми способами, используя потребности собаки, предложенные выше.
Далее собака должна сесть около левой ноги дрессировщика. При подходе собаки он отводит правую руку за спину, перекладывает лакомство в левую руку и выдвигает ее вперед слева от себя, побуждая собаку, двигающуюся за лакомством, обходить себя сзади и становиться у своей левой ноги. Затем он перекладывает лакомство в правую руку и поднимает его перед мордой собаки вверх и немного назад, побуждая собаку сесть. Если собака не садится, то подается команда "Сидеть".
На первом занятии можно дать лакомство сразу, после того как собака сядет, но, начиная со второго, вы должны, ну просто обязаны, поощрять собаку после выдержки - сохранения собакой заданной позы. Лакомство нужно отдавать собаке через несколько секунд после посадки. Чем ближе собака сидит к дрессировщику, тем лучше. Но собака не должна касаться дрессировщика ни какими частями тела.
Отрабатывать навык нужно с учетом постепенного увеличения выдержки и расстояния. Делается все это в постепенно ускоряющемся темпе с тем, чтобы собака по команде "Ко мне" быстро подбегала, обегала дрессировщика сзади и правильно садилась у левой ноги или перед ним.
Навык считается выработанным, если собака с любого расстояния, в любое время и при наличии любых отвлекающих раздражителей по первой команде и жесту быстро подбегает к дрессировщику, и садится.
Возможные ошибки дрессировщика: подача команды "Ко мне" с угрожающей интонацией; сильное болевое воздействие при подтягивании поводком; наказание собаки после ее подхода к дрессировщику.
Чем старше собака, тем сложнее добиться выполнения команды, поэтому не откладывайте занятия на потом.
Нужно как можно чаще подзывать собаку к себе. Старайтесь, чтобы команда "Ко мне!" не всегда означала окончание прогулки, начало серьезных занятий, взятие на поводок.

Апортировка.

Апортировка является одним из сложнейших упражнений при внешней простоте и незамысловатости приема.
Сложности: чередование возбуждения и торможения за относительно небольшое время. В течение нескольких минут собака испытывает резкую и неоднократную смену противоположных состояний. Для собаки с недостаточно уравновешенными процессами это становится очень серьезным испытанием.
Ставя этот прием в щенячьем возрасте игровым методом, мы усиливаем процессы возбуждения, которые потом приходится тормозить, а общеизвестно, что переучивать всегда труднее, чем учить, и результат в таком случае хуже. Мы дразним собаку предметом, "оживляем" его. Снабжаем привлекательными для собаки запахами (кость в тряпочке, натирание предмета мясом или т.п.) т.е. превращаем предмет в "добычу". Да, тем самым включается безусловная программа преследования и схватывания, но она имеет столь же безусловное продолжение - это убивание и пожирание добычи, именно отсюда игра собаки с предметом, стремление убежать с ним, лечь и грызть и т. д. Кстати, у охотничьих собак четко разделены эти стадии. Борзая догоняет и схватывает, убивает добычу, но не апортирует; легавая ищет и подает, но убивает охотник; лайка выслеживает и или вступает в схватку, но не подает или подает убитую охотником дичь; гончая идет по следу, но не касается убитого зверя и т.п. этим предотвращается трепание и пожирание дичи.
Игры щенка с палками, игрушками, мячом и т. п. необходимы для его развития и запрещать их глупо. Но: употреблять в играх любые слова, кроме нормативных команд: "принеси", "подай", "плюнь", "оставь" и т.п. но не "апорт" и "дай". Т. к. собака слишком плотно соединяет свои действия со звуковым сигналом.
На время обучения апортировке желательно прекратить все игры с предметами, чтобы случайно не сбить собаку неудачно поданной командой.

• 1-я стадия.
  Отработка до полного автоматизма навыков движения рядом, поворотов на месте и в движении, выдержек в любом положении до 5 минут. Неавтоматизированный прием в момент выполнения концентрирует внимание собаки на этом приеме, что блокирует другие центры. Так при обходе и посадке собака роняет предмет, при выборке необходимость взять предмет блокирует дифференциацию по запаху, и т.п.

• 2-я стадия:

  1. Собака в исходном положении: сидит у ноги (в дальнейшем и. п.). Дав команду "апорт", собаке открывают пасть, нажимая левой рукой на верхние губы у клыков, и правой рукой вкладывают предмет, левой рукой поддерживают нижнюю челюсть собаки, не давая выплюнуть предмет. После 2-3 секунд выдержки дают команду "дай", разрешают собаке разжать зубы и забирают предмет.
     Герсбах рекомендует первым предметом предлагать собаке руку дрессировщика в кожаной перчатке. Кожа не вызывает у собаки неприятных ощущений, а дрессировщик ощущает, насколько плотно держит собака. Разумеется, возможны другие варианты, но первый предмет должен быть приятен собаке и не вызывать жевательных и глотательных движений.
     Обязательно выдерживать паузу между прикосновением к предмету и командой "дай".

  2. Собака по команде открывает пасть и берет различные предметы, держит их и отдает по команде.
     Предупреждать (легким шлепком по нижней челюсти) попытки жевать или самовольно бросать предмет.

  3. выдержка с предметом в пасти доводится до 5 минут.

  4. Собака с предметом в пасти выполняет движение "рядом", повороты на месте и в движении.

  5. Собака подзывается с выдержки, выполняет прием "ко мне" с предметом в пасти.

• 3-я стадия:

  1. Предмет подносится к морде собаки так, чтобы для выполнения команды "апорт" ей пришлось вытянуть шею и взять предмет. Команде предшествует выдержка!

  2. Предмет кладется перед собакой.

  3. Предмет выбрасывается перед собакой.

  4. Постепенно увеличивается расстояние и выдержка.

  При этом постоянно повторяются упражнения в), г), д) из 2-й стадии. Меняются предметы, их форма, вес, фактура.

• 4-я стадия (переходная к выборке):

  1. Предмет кладется в место, где собака должна найти его по запаху (трава, снег и т.д.)

  2. Поиск предмета с нужным запахом. Сначала предмет дрессировщика предварительно выкладывается (собака не должна видеть куда) и после небольшой выдержки собаку подводят и пускают примерно с 2-х метров.

  3. Потом предмет дрессировщика так же предварительно выкладывается среди аналогичных предметов. При этом можно отрабатывать поиск и последовательное обнюхивание предметов в различных раскладках (в линейку, конвертом, вразброс и т. п.)

  4. Когда последовательное обнюхивание и подача отработаны до автоматизма, вводится посторонний запах. То есть дифференциация запаха становится единственным осложнением для собаки, и собака может на нем сконцентрироваться.

Команда: возвращение на место.

ПО УСЛОВИЯМ ИСПЫТАНИЙ ОКД навык "возвращение на место" должен выполняться следующим образом:
Дрессировщик, командой "Лежать!" укладывает собаку, кладет перед ней вещь, обозначающую "место". Подает фиксирующую команду "Место!" и, отойдя от собаки вперед на 15 м, останавливается, повернувшись к ней лицом. После выдержки до 30 сек. командой голосом "Ко мне!" и жестом подзывает собаку. Через 10 - 15 сек. выдержки командой голосом "Место!" и жестом посылает собаку на "место". Собака по первой команде должна подбежать к дрессировщику и сесть у его левой ноги, обход не обязателен, а затем, также по первой команде, вернуться на "место" и лечь в пределах 1 м от оставленной вещи.
Этот навык считается сложным. Навык включает в себя:

1. отработку связи с вещью

2. выдержку

3. подход к дрессировщику по команде "Ко мне!"

4. возвращение на место в исходное положение, по команде дрессировщика "Место!".

Этот прием начинают отрабатывать после выработки у собаки навыка на команду "Лежать". Дрессировщик, держа собаку на удлиненном поводке, командой "Лежать" укладывает ее около себя и кладет перед ней хорошо знакомый предмет (только не апортировочный). Обозначив, таким образом, занимаемое собакой место, он подает команду "Место!" и отходит от собаки на 5-6 шагов. После небольшой выдержки собаку подзывают командой "Ко мне!" и поддергивают поводком к себе.
Собака должна подойти к дрессировщику и сесть около его левой ноги или перед ним. Собаку подкрепляют лакомством и выдержав паузу подают команду "Место" и делают жест правой рукой. Левой же в это время производят легкие побуждающие рывки поводком вперед и двигаются вместе с собакой, но несколько сзади (чтобы приучить к самостоятельному движению) к оставленному ею месту. Во время движения 2-3 раза с приказной интонацией произносят команду "Место".
Вернувшись на оставленное собакой место, дрессировщик заставляет ее принять прежнее положение (т.е. кладет собаку), а затем поощряет. Это очень важно! Собаку хвалим только после того, как он легла на место, а не после подхода к вещи. Иначе собака станет подбегать к вещи и стоять около нее в ожидании похвалы или дополнительной команды "Лежать!".
Затем дрессировщик отходит от собаки на 5-6 шагов.
Все действия в течение занятия повторяют 3-4 раза. Затем дрессировщик посылает собаку одну, оставаясь стоять на месте. Если собака без команды покинет занимаемое ею место и или бежит к дрессировщику, ее следует взять за поводок и повторяя с угрожающей интонацией команду "Место", рывками поводка принудить вернуться обратно.
Если же собака отказывается возвращаться на место без дрессировщика, то можно применять следующий прием. Подошедший к собаке дрессировщик показывает лакомство, подает команду "Сидеть!" и относит его на место, где кладет лакомство в сумку на землю, а сам, вернувшись к собаке, посылает ее к сумке с лакомством командой "Место!". Как только животное подошло к сумке, дрессировщик быстро подходит к ней, достает лакомство и отдает его собаке. Затем подается команда "Лежать!". Этот прием нужно повторить несколько раз, после чего прекратить поощрение лакомством. Ни в коем случае нельзя класть лакомство на землю и позволять собаке съедать его с земли, так как может выработаться дурная привычка - поднимать с земли отбросы и съедать их.
Постепенно условия выполнения приема усложняются. Расстояние отхода увеличивают до размеров удлиненного поводка, добиваются, чтобы собака ложилась не далее чем в 1 метре от предмета. Дистанцию отхода дрессировщика доводят до 15 метров. Постепенно увеличивают выдержку на месте до подзыва, около дрессировщика после подзыва, после возвращения собаки на место.

Какие команды молодая собака должна знать? - "КО МНЕ", "МОЖНО", "ТЯНИ", "ДАЙ", "РЯДОМ", "СИДЕТЬ", ПОКАЖИ ЗУБЫ", "КТО ТАМ", "ГУЛЯЙ", "ЛЕЖАТЬ", "МЕСТО", "ГОЛОС", "ФУ", "АПОРТ", "БАРЬЕР", "СТОЯТЬ", "МОЛЧАТЬ" или "ТИХО".